8 de mayo de 2014

Diseño de una Secuencia didáctica con TIC

Comparto el Trabajo final del módulo Enseñar con TIC: Formación General II, de la Especialización en Educación y TIC.

Reconfiguración de las prácticas de lectura y escritura. Leer en pantallas. Hipertextualidad: Secuencia didáctica

—Campo de la Formación General
—Dimensión:  “Lectura, escritura y comprensión  del  campo educativo”
—Eje articulador: Modo de constitución de la subjetividad y la identidad docente a través de los diferentes lenguajes
—Taller de TIC (Complementa el Taller de Oralidad, lectura y  escritura) en el 1º Año del Profesorado de Educación Primaria. 



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